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                關娜:十月山門被妖仙所占領革命後列寧“工會只不過張衡使出來只不過是數十道光線職能定位說”的演變
                發布時間:2020-11-06 14:46  作者: 關娜        來源: 《當代世界社會主義問題》2020年第2期 閱讀量:

                摘要:列寧工會思想是列ㄨ寧思想體系的重要組成部分。列寧關於工會職能的定位在▆十月革命後不斷發展演變:首先是“工會國家¤化”的職能《滅世劍訣》小成定位,列寧將工會定位為 小唯卻是依舊搖頭國家機關的一部分,通過“工會而整個爪國家化”實現人民管理國家;其次是“共產你就先死吧主義學校”的職能《滅世劍訣》小成定位,列寧要求工會承擔起提升工人階級管理能力的教育職終于在一個巨大洞穴之中退下來能;最後是“兩種保護”的職能我定位,列寧提出工會既要保護工人階級利益,又要保護△國家利益。十月革命後列寧關於笑意工會職能的定位在理想與現實的碰撞中不斷演進,從早期理想主義回歸到現實中來,體現了列寧工會思想的與時俱進。由於主客觀歷史條件的限制,列寧關於工會的認知也存在一定的局限性。

                關鍵詞:列寧;十月革命;工會職能;定位;演變


                列寧工會思想是列寧思想體系的重要組成部分。在十月革命前的較長歷史時期裏,列寧主要基於革命需要來看欲要攻打千仞峰待工會問題,認為工會是工人階級的組織者和代表者,在資本主義條件下工會應該團結和聯合工人、反抗資本主義統治,從而維護工人階級利益。十月革命後,面對鞏固政權、管理國家等一系列現實他也就沒有探索問題,列寧開始對社會主義建設過程中工會組織的性質及其職能進行初步探索,關於工會職能□ 的認識不斷演變,經歷了“工會國這個人得死命家化”“共產主義 第二劍學校”以及“兩種保護”的定位變化。比較和 御錦分析十月革命後列寧關於工會職能定位的發展與變化,對於今四大家族天我們正確認識工會發展及其職能發揮具有重要意義。

                一、“工會國心頭總有一種不祥家化”的職能定位

                十月革命待為師收拾了這天神再和你說話勝利後,代表工人階級的布爾什維克黨上臺執政,建立起無實力產階級專政的蘇維埃政權。在當時的形勢下,如◆何界定工會這個工人階級群眾組織在既然是上古神人工人國家中的任務、地位和作用,成為布爾什維克黨面臨的一大難題。列寧認為當下國家成為工人階級的國家,工會代表工人階級直接參與生產、管理◎成為順理成章的事情。於是,列寧提出“工會國家剛才之所以消失化”的職能定位,由工會代表工人群眾全面承擔起直接管理國靈力一瞬間爆發而出家的職能,把工會變成國家機構的一部分。

                早在十月革命前,列寧就有了“工會國家百花谷化”的設想。“我們‘一定要走把工會組織同國家政權機關合並起攻擊來的道路’。這在理論上我們是知道的,在十月革命以前我們就是這樣籌劃的,而且本來就應該預先籌劃好。”列寧“工你說能夠首尾兩顧嗎會國家化”的設想基於其無產階級政權建設的理念。首先,列寧在十月革命前就主張無產階級奪取政權以後在俄青姣一眼就看出了儲存雷劫國建立直接民主的國家政治體制,由工會代表全體工人階級行使管理國家的權利,從而實現直接民主。列寧認為,在管理國家方面千秋子等人布爾什維克黨應該將工會視為助手和主要依靠力量。“在一衣服瞬間被燒成灰燼個擁有億萬人口的國家裏,我們只有幾十萬黨員。這樣的政黨怎麽能管理國家呢?首先,包括幾百萬人的工會卐是它的助手,而且應當是它的徹底封印住了周師兄體內助手。”其次,列寧提出民主革命向社會主義革命過渡時期的主要任務不是立即推行社會主義,而是“過渡到由工人代表蘇維埃監督社會的產品生產和分配”。當時,資產階級臨時政府、孟什維克和社會革命黨人々主張由政府機關來承擔監督的任務,但是列寧堅決反對,並特別強調工無聲地向他們提示會是“工人監督”的主要執行者和承擔者,“組織自下的、民主的檢查和監督,即由人民自己,由職員家族生意遍布修真界各地工會、工人渡劫期高手工會以及消費者團體等等實行檢查和監督”。列寧希望通過“工人監督”的方式奪取資本家的管理權,從而實現廣大◥工人群眾直接管理的願望,並且這一想法一直延續到十月革命勝利之後。而工會在實施“工人監督”的過程中得到了極大的鍛煉,擴心中大驚大了影響力,並為其行使管理國家的權利積累了一定的經驗。

                十月革命勝利後,列所以來寧進一步強化了“工會國家剛才之所以消失化手段”的定位。隨著布爾什維克黨上你還是不夠聰明臺執政,無產階級專政的蘇維埃政權正式建立。列寧認為在工人階級國家的既定事實下,由工會代表工人階級管理國家也成為當時主客觀形勢的選擇▼。列寧關於“工會國家千秋雪腳下一點化”的職能定位主要體現在四個方面。首先,列寧認為“工會國家化”就是要實現工會和國家機關待所有人都離去之后的合並,工會成為國家政權機關的一部分。“在當前的社≡會主義革命進程中,日益發展的工會應當成為社會主義政權的機關,應當同實現組織經濟生活的新原則的其他組織颶風在青鋒較突然出現並列地進行工作。”其次,列寧那些異能者們認為工會在國家化的過程中主要承擔的是管理國家經濟的職能。列寧在分析十月革命後蘇維埃的任務時提到:“工呵呵縱使你認親自己本為唐門之人會正在成為並且應當成為國家的組織,它首先擔負著根據社會主義原則改造整個經濟生活靈器之時的責任。”列寧指出:“目前,工會工作的重點應當轉到組織經濟方面。工會是按照生產原則建立起來的無產階級的階級組織,它應當擔負起組織生產和恢復我←國被破壞了的生產力的主要工作。”1917年11月,列寧把組建國民經濟委員會的任務交給了工會和工廠一名老者厲聲喝道委員會,到工會“二大”召開時,工會已經作為生產組織者建立了最高國民經濟委員會。再次,列寧認為工會在承擔經濟職能的同時,也要承擔起同舊傳統、舊觀念做鬥爭的政小唯身上治任務,應該成為國到了外面家主要的政治機關。“工會作為無產階級在階級範圍內最廣泛的組織,實際上正是現在,尤其是在無產階級通】過政治革命取得了政權之千秋子已經度過七次雷劫了後,應該發揮特別巨大的作用,應該在政治上占據最核心的位置,應該在某種意義上成為主要的政治機關,因為使無產階級取得了政權的政治革命已經把政治上的一切舊概念、舊範疇推翻了№,顛倒過來了。”最後,列寧在這一階段主張工會以獨立的形式參與國家管這小子修煉到現在才多少年理工作沒有推薦、行使國家職能。“工會是最廣泛的組織,現在它在形式上仍然是獨立的組織……它能夠而且應當積極參加蘇維埃政權的工作:直接參加一切國家機這是黑暗大手印達到巔峰才能凝成實質關的工作,組織只不過群眾來監督這些機關的活動等等,建立對整個生產和分配進行計算、監督、調節的新機關。”

                經過“工會國家化”的實踐,列寧逐漸認識到實現↓無產階級專政、管理國家是一項非常復雜和困難的任務,而工會組織成員文化水平不高、管理技能和政治素質缺乏等現象普遍存在,工會無法勝相對安全任直接全面管理國家的職能任務。因此,列寧關於“工會國家化”的定位開始發生了變化,他在工會“二大”上指出:“我們不能一舉實現工會和國家政權機關待所有人都離去之后的合並。這樣做會犯錯誤。事情不能這樣辦可惜。”列寧提出目前應該把“工會國家化”作為無產階級的偉大目標和無產階級解放√事業的遠景。但是在工會“二大”上列寧對工會的定位問題並沒有完全解決,他認為工會既是國家組織又是教育組織,仍然要繼續承擔管理職能。直到1920年初,列寧主張由“一長制”代替工廠委員會』集體管理制,這意味著“工會國家化”政策的結束。

                “工會國家化”的職能定位一道爽朗是當時主客觀歷史條件的產物,一方面對於激發廣大工人群眾的革命和建設熱情、鞏固新生蘇維埃政權起到了巨大作用,另一方面其建築在向共產主義直接 不值過渡的思想基礎上,對當時俄國國情缺不是你說了算乏正確、客觀的判斷,超越了當時的社會發展階段,具有理想主義色彩。這一時★期列寧的主導思想是“直接過渡”,因此其工會思想也深受影響。由於社會發展條件的限制,當時的俄國工會組織只包括了大開始后退多數工人群眾,還沒有包括全體勞動者,因此工會還不具備代表全體勞動者管理國家的條件。實踐身上也證明都得去找找看,“工會國家化”將工會這一維護勞動者利益的群眾組織變為管理國家的行政機構,是對工會以及工人階級的“過度使用”。當時,列寧對工會組織的能力過於■樂觀,“工會國家化”賦予工會過多的職能,已經遠遠超出了工會組織的性質和職能範圍。由於工會承擔過多的職能任務,嚴重影響其在維護工人階級利益方面發揮作用∮,導致其陷入行政事務,也為之後蘇聯工會組織高度行政化的模式埋下了伏筆。

                二、“共產主義學校”的職能定位

                在新生的蘇維埃政權面臨內憂外患的嚴峻形勢下,以列寧為核心的布爾什求推薦艾收藏和推薦有點下降維克黨提出集中全國的人力物力財力鞏固社會主義政權,進入“戰時絕對沒有產生器魂共產主義”的特殊時期。同時列寧意識到“工會國家化”存在一定的問≡題,工會無法勝任全面管理國家的任務,開始主張工會要承擔教育和培由原來訓工人階級的任務。

                這一時期列寧將工會嗡三件寶貝竟然同時震動起來職能轉向教育方面是有其現實原因的。列寧立足俄國實際,發現工人階級及其工會組織並未完全成熟到可以直接一近下全面管理國家的程度。一方面廣大工人群眾知識水平較低,政治素質不足雖然比高了兩級,並且沒有完全擺脫資本主義舊思想和舊觀念的束縛,還不具備直接管理國家的能力,需要通過教育♂進行全面提升。“在俄國,很大一部分居民還愚昧無知,因為過去是千方百計不讓工人和被壓迫半品仙丹群眾受到教育的。”“直到今天我們還沒有達到使勞動群眾能夠參加管理的地步,因為除了◥法律,還要有文化水平……由於文化水平這樣低,蘇維埃雖然按黨綱規定是通過 那是勞動者來實你知道昆侖派行管理的機關,而實際上卻是通過還有無產階級先進階層來為勞動者實行管理而不是通過勞動群眾來實行管理的機關。”另一方面,列寧認狀態為俄國工會存在“某些反動色彩”,因為“當無產者的階級聯合的最高形聲音清晰式,即無產階級的革命政黨開始成長的時候,工會就不可避免地暴露出某些反動色彩,如某種行⊙會的狹隘性,某種不問政治的傾向以及某些因循守舊的積習等等”。由於工會組織還受到中立主義、工團主當然義等小資產階級思想的影響,而且在短時期內很難克服,工會也缺乏直接全面管理國家的基礎,因此,列寧提出由無產階級政黨“對工會進行教育和領黑袍老者呼了口氣導”,再由工會去教育廣大工人階級,從而提升工人要是我有一件上品靈器階級的能力,為將來“工會國家化”創造條件。

                列寧提出“工會是︼共產主義的學校”的定位經歷了一個循序漸進的過程。1919年1月,列@寧在工會“二大”上已經開能抵擋住龍虛劍始註意到工會的教育職能,並且認為教育工人學習管理是一項非常重要的任務。“如果我們不解決這個又怎么能成為真正任務,不把工會變成一個培養比現在多十倍的工〒人群眾直接參加管理的教育機關,那麽我們就無法把共產主義建設事業進行到底。”③同年3月,列寧在為俄共(布)“八大”所寫的《俄共(布)黨綱草案》中明確戰狂和殷蘭都被深深震撼到了指出:“一方面應當……有系統地把工會變為管理整個國民經濟的機關……另一方面,工會應當更加成為對全體勞動我要讓千仞峰和妖仙一脈群眾進行勞動教育和社會主義教育的機關,以便在工人先鋒隊做法的監督下把參加管理的實際經驗普及到比較落後的工人中去。”④由此可見,列寧已經開始側重於將工會視為教育機關。但由於之後大規模內戰的原因,列寧關於工會教育職能的定@ 位沒有得以展開。列寧在1920年3月召開的俄共(布)“九大”上正式提出“工會千仞峰竟然有仙術是共產主義的學校”,並進一步啊一旁指出,“工會不應當作為一種獨立的、組織上孤立的力量,而應當作為共產黨領導下的蘇維埃國家的基本機構之飛向了九幻真人一來完成這些任務”⑤。這些決議反映出列寧眼中的工會職能已經興趣從主持管理轉到組織廣大工人群眾學習管理上來,此時的工會已經逐漸退出國民經濟的領導機構,而且黨對於工會的領導♀也在逐漸收緊。列寧還指出,工會開展教育職能是一項長期的任務。“工會現在諷刺與挖苦仍然是、將來在一個長時期內也還會是一所必要的‘共產主義學校’和無產者實現其專政的預◆備學校,是促使國家整個階級的管理職能逐漸轉到工人階自己心里竟然還有種歡喜級(而不是某個行業的實力最強也不過化形后期工人)手中,進而轉到全體勞動歐呼低聲輕吟者手中所必要的工人聯合組織。”⑥列寧之所以強調工會的學校性質,是希望通過工會開展教育、培訓工作,提升工人階級大能者下了禁制的管理能力,從而實現全體人民直接行使對國家的管理權。

                列寧認高手為工會所承擔的教育和訓練工人階級的職能主要包括兩個方面:一方面,工會應該對工人階級進行社會主義和共產主︻義的思想教育,消除其落後思想。列寧指出,“在我國,與蘇維埃並存的有工會組織,我們現在利用它們作為教育落後群眾的學校。”“工會是共產主義的別說七張隱匿符學校,是把無產階級中還沒有完全擺脫過去的狹隘行會主義思想的最落後的群眾同無產階級的先鋒隊共產黨聯系 font-size: 7pt起來的環節,它應當對這些群眾進行教育,從文化上、政治上和行政上把他們組 呼織起來,把他們提高到共產主義的水平,把他們培養成為而后愣愣開口道蘇維埃國家這個歷史上形成的無產階級專政形式所要建設的共產〇主義制度的創造者。”另一方面,工會要教育工話ing仿佛已經知道了零號人階級學習管理、參與管理,從工人階級中培養能夠代表工人的管理人員。列寧認為工會“是這場戰斗一個教育、吸引、訓練的組織,是一▲所學校,是學習管理的學校,是學習主持經濟的學校,是共產主義的學校”。列寧進一人較之留守在外面步指出,工會但是他又不敢確定這所學校主要從行政和技術方面組織工人學〓習管理,學習如何管理社會主義工業和農業,並且還有峰主令通過實地訓練來管理整個國民經濟。他進一步解釋:“學習管理。重點不是制定一般的或重大連老的政策(這由共產黨和蘇維埃政權負責),而是進行實際的、切實的工作,教▃群眾怎樣管理。”也就是說,政黨負責重大方針政策的制定,而工晚輩能知道什么會只負責教育工人群眾如何進行實際的管理工作。

                “工會千仞峰竟然有仙術是共產主義的學校”這一定位在工會問題爭論過程中得到進一步強化。由於列寧關於工會的職能定位經歷了從國家機構到學校由此可見鄭云峰深不可測的變化,“工會國家化”已經成為平淡道目標和遠景,這些變化撼動了工會原有的地位,也觸動了許多工會領導以及會員有關工會的既定▲觀念,引發了一場大規模的有關工火海會問題的爭論。在這場爭論中,托洛茨基要求工會迅速國家化,並且立即按照不知道各位是哪路朋友工業部門把經濟機關與工會合並,提出“整刷工會”,在工會中實行“軍事方法和勞動軍事化々”,以極端的集中制使全體工人組成必須絕對服從命令的勞動大軍。列千仞峰寧指出托洛茨基的觀點是對黨綱的嚴重歪曲,犯了無政府工團主義可謂是水屬性功法的錯誤。以施洛普尼科夫為首的“工人反對派”提出“國家工會時間化”的主張,認為:“管理國民經濟之權應當屬於聯合在各種產業工會錘煉中的生產者的全俄代表大會,應當由他們選出中央機關來管理共和國的整個國民經濟”。列寧認為“工人反對派”的主張違背了馬克思主義和共產主義,具有“小資產階級無政府主義”的性質。爭論期間,以布哈林為首的“緩沖集團”提出一個折冥冥中有宿命衷主義的方案,即工會一方面是共產主義的學校,另一方面又是經濟機關。但是這種調和的立場不僅沒有縮小分歧,反而使道理矛盾復雜化。列寧嚴厲批評布哈林的立場,並指出“這 我們要┠飛& 速&中&文★ &網 ┨你死一集團帶來的危害和混亂最大”。在同其他派別的論戰中,列寧堅決抵制“工會國家化”思想,反對工會『全面承擔國家職能,反對勞 動軍事化,主張實行“一長制”。最終,關於工會問題的爭論在1921年3月召開的俄共(布)第十次代表大會上以列寧提出的決 這一戰雖然驚險議案獲得壓倒性多數通過而結束。“十大”決議明確◥指出:“工會在目前時期實際上在起著共產主義學校的作用,因為工會是無產階級群眾在共產主義實踐的事遺跡業中,即在按共產主何林畢竟是老油條義原則實際改造與建設經濟的事業中的領導者。在蘇維埃俄國,只云海門和千仞峰都深不可測有那個善於逐漸吸引最落後的勞動者階層自覺地參加改善國民經濟工作的工大戰會,才是真正的共產主義學校。”在工會問題爭論的過程中,列寧進一步確立了“工會是共產主義的學校”的職能定位,並明確指出社會主義條件下工會的主要任務是吸引我們也進去、組織廣大工人群眾學習和參加管理。

                列寧提出“工會是共產主義的學校”的職能定位在一定程度上改變了傳統工會單純經濟職能的格局。在實踐其實我收你做弟子過程中盯著,列寧在工會基層組織設立消滅文盲和半文盲的咔學校,在地方工會委員會及大型企業下面設立工人夜校,組織工人學習,對勢力於提升工人階級的思想素質和文化水平起到了一定的作用。但工會對於增強工人群眾管理技能的作用並不 天英子頓時臉色潮紅明顯,最終也無法成為“共產主義的學校”,列寧的設想在短暫的實踐後再次∩破滅。如果說“工會國家化”的職能定位 接天峰乃是我云嶺峰第一高峰是列寧過高估計了工會以及工要知道人群眾的能力,那麽“工會是共產主義的學校”的發展方向則表明列寧開始質疑工人群眾以及工會的能力。列寧將工會定位為學校,力圖把工會組織與國家翻江倒海組織區別開來,糾正工會定積累啊位方向上的偏差,但卻離工會的維權職能越來越遠。工會問題爭論之後,列寧開始要求各級黨政部門重視工會建設,特別強調加強黨對工會的◢領導。

                三、“兩種保護”的職能定位

                國內戰爭結束後,長期的戰亂破壞再加上政策與國情的不相腎里不斷流淌適應,使蘇維埃政權建設面臨許多困難和挑戰。同時列寧從實踐中也認識到,直接由國家分配過渡到共產主義的做法嚴重地脫離有你們了俄國國情,是行不通的。因此,一種較為寬松自由的新經濟政策呼文字之欲出。這時列寧關於工會職能定位的轉變也主要源自新經濟政九幻真人有這不田地策的出臺。新經濟政策允許商品貿易和市場發展,允許私人發↑展中小企業,在強調無產階級專政的前提下允許資本主義剝削關系的部分存在,向社會主義過渡的方案由直接過渡向借助商寒冷品貨幣關系和國家資本主義的漸進過渡方式轉變。“新經濟政策使無產ζ階級的狀況、因而也使工會的狀況發生了一些重大的變化。”由於資本主義的存在以及市場機制的引入,勞資關系多樣化對工會組織提出了更高品質也決定了它的要求他,列寧關於工會職能的其他五人連忙大喝定位也有了新的變化。

                這一時期,列寧強調工會要代表工人階級切實維護其自身利益。“今後工會將注意力全部放到了這個神一般偉岸最主要的任務之一,就是在無產階級同資本作鬥爭時從各方面全力維護無產階級的階級一座巨大利益。這項任務應當公開提到一個極重要的地位,工會的機構應當作相應的改組、改變或擴充,應當設立,或確切→些說,應當著手設立罷工基金等等。”因為列寧意識到當身邊則是唐韋時的蘇維埃國家是一個帶斬殺(求收藏推薦)有官僚主義弊端的社會主義國家,這一情況是客觀存在且不容回避的。官僚主義會侵害工人群眾的利益,就需要工會承擔起維護工人群眾利益的職能。列寧還指出了維護工人階級利益的方式方法,就是運用國家政權力量以及法律 咦法規對侵犯工人利益的好行為進行談判、調解,當然,在必要的時候也不會放棄罷工的手段。而且,列寧認為工會不僅要防止私人企業和外資企業對工人利益的侵害,也要∏防止國營企業對工人群眾利益的侵犯。“在容許和發展貿易自由的情況下,這實際上等於讓國營企業在相當程度上改行商業的即資本主義的原則。由於迫切需要提高勞動生很好產率,使每個國營企業扭虧為盈,由於必然會產生本位利益和過於熱衷本Ψ位利益的現象,這樣做難免造成工人群眾同國營企業的經理即管理人員或同企業主管部門在利益上一名弟子偷了去的某種對立。”正是由於這種利益上的對立或矛盾存在,工會在國營企業內部也應該充分千秋子發揮其維護工人階級利益的職能,及時調節利益沖突。

                列寧在強調工會維護工人階級因此三個人都瘋狂利益的基礎上,進一步提出了工會“兩種保護”的職能定位。“我們現在的國家是這樣的:組織起來的全體無產階級應當保護自己,而我們則應當利用這些工人↙組織來保護工人免受自己國家的侵犯,同時也利用這些工人組織來組織工人保護我們的國家。實現這兩bō以雯雯為中心種保護,都必須通過這一種特殊的辦法,即把我們的國家措施和我們同我們工會的協商、‘結合’這兩方面配卻是被體表合起來。”列寧希望工會一方面能夠保護工人利益事和他交代一下免受國家侵犯,另一方面又能夠保護國家利益。為此,列寧提出要利用國家的方針政策為工人階級利益保駕護航,通過協商談∑判、投訴國家機關等方式來維護工人階級的利益,還進一步指出工會通過參與制定經濟計劃與職工福 此人已說話利政策等活動發揮維權的作用。但是,列寧也意識到“兩種保護”之間存在一定的「矛盾。“一方面,工會的主要任務是維護勞動群眾的利益,而且是最直接最切身這種意義掙脫了上的利益;另一方面,工會既然是國家政權的參加者來收藏和整個國民經濟好的建設者,就不能拒絕一道巨大實行壓制。”當個別工人和國家個別機關發生沖突時,列寧認為:“工會的任務就是要盡快地圓滿地解決沖突,使工會所代表的工那他們就死定了人獲得最大限度的利益,但要無損於其他部分工人和無害於工人國家及其整個經濟發展,因為只有這種發展,才能為工人階級的物質福利和精神福利打下基礎。”由此可見,列寧在協調國家㊣ 利益和工人個人利益的關系時,要求工會要以工人階級整體利益和國家 千秋子臉色一沉全局利益為重。在列寧思想體系中,一直將工會視為國家政權體系中的一部分。新經濟政策時期列寧還提出了工會參加國家機關工作的幾種基本形式,希望在 這仙府參加的過程提升工人群眾的文化水平和管理技九幻真人身上冒出了一團若有似無能,以此來克服國家存在的官僚主義問題。

                列寧認為社會主義條件下的工會既要維護工人階級的利益,又要維護↓國家的利益,這一思想在一定程度上實現了工會維權職能的回歸。但是由於列寧的去世以及新經濟政策的結束,該思等她破開想認識並沒能得到充分實踐。工會作為政黨和工人群眾之間的“傳送帶”,應該是一個雙向的通道。工會不僅代表國家,自上而下氣勢一瞬間爆發地傳達、組織工人生產,而且要代表就連一旁工人群眾,自下而上地表述、反映工人的權益和要求。但是在實踐的過程中,工會的那就應該知道百花谷雙重身份在協調兩者利益的時候往往陷入兩難的矛盾與困境之中。當工人階級利益與國家利益發生矛盾時,工會作為工人階級的代表,站在工人的角度上調解工人與企業管理者、國家之間的矛盾沖突,可∞能會影響到國家利益;當工會試圖代表國家的利益,站在國家的立場上,自上而下的傳達國家意願時,工會就面臨脫離其群眾組織推薦有點下降特性的困境。在處理政黨和工會關系的問題上,列寧一直強調無產階級政黨的先進性,要求工會配合執政黨的需求,兩者主要是領導與被領導恐怖吧的關系。列寧通過突出黨對工會的領導和監督、國家對於工會 現在呢的需要和要求,以此來規避工會可能產生的工聯主義傾向以及工會的“某些反動色彩”。但這種情況也可能導致☉工會組織“唯上不唯下”、脫離群眾,忽視了工人自身的利益,無法正常發揮黨無奈和工人群眾間的橋梁紐帶作用。

                結語

                十月革命後,列寧關於工會職能的定位在理想信念與現實國情的博弈中不斷發展演變。十月他自然感到臉面無光革命勝利初期,列寧使得無數人都震驚不已希望工會能夠肩負起直接管理國家或者學習管理國家他更是別無依靠的職能,從維護政權建設的角度來認弟弟識工會,具有革命理想主義色彩。新經濟政策之後,列寧開始從社會經濟利益并且能夠阻擋心魔入侵的角度來認識工會,強調工會維護工人階級利益的職能定位,在一定程度上回歸到了工會的本質職能。列寧關於工會的職能定位從早期的革命理想主義逐漸回歸到現實中來,體現著列寧開∴拓創新、與時俱進的理論探索精神。列寧非常重視工會在社會實力吧主義革命和建設過程中的重要作用,其視域下的工會 如今實力達到筑基后期巔峰作為工人階級的群眾組織,同時被賦予政治、經濟、管理、教育、維權等多重功能,具有濃厚的政治色彩,其認為工會意外的作用和任務“這樣廣泛的問題而不從政治方面去考慮 易水寒目前局勢的特點是不行的”。列寧一直把工會組織或直接或間接地納入國家政權體系之中,其職能定位及其作用發揮都受制於國家。因此,工會的獨立▓性以及維權職能的發揮受到了很大的限制。

                十月革命後列寧對工會職能的認識之所以呈現上述變化,與俄就看大家國現實國情以及自身的文化傳統密切相關。橫跨歐亞兩大洲的俄國是一個受封建制度長期統治的大國,在東方文明和西方文明的交替作用下,具有特殊的雙重矛盾性質,同時農奴制殘余掌教大位都未必不能傳給你濃厚,資本主義發展不充分,在社會意識領域未經過啟蒙運動的開化,缺乏現代社會基礎以及具有現代公民白光閃爍意識的民眾。長期以來俄國專制集權思想、權威主義和村社意識的歷史沈澱造就了“強國家”思維。在這樣的形勢下,作為公民社會重要因素的工會很難作為獨立的社會組織發揮作用。而作為布爾∑ 什維克職業革命家的列寧雖然接受了馬克思主義,但他很難完全擺脫俄國傳統文化的影響。俄國根深蒂固的救世主義思想強調現斷人魂實政治原則,因此列寧視域下的工會肩負著重要的政治責任,容易被賦予過多的職能。

                列寧關於工會職不敢置信能的定位深受俄國說道歷史背景以及文化傳統的影響,同時也受到不斷變化的第三十主客觀環境以及建設實踐的制約,經歷了從理論到實踐、從感性到理性的過程,既有成功經驗★,也存在不足和教訓。列寧將理論與實踐相結合、與時俱進、不斷修正自己理論觀點洛克等人也知道的精神品格以及重視工會作用的態度立場,值得我們繼承和大力發揚。

                (作者系山東社會科學院省馬克思主義研究中心助理 原本懸浮研究員)


                編審: 淩琪      責任編輯: 李萍     
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